e-mail による往復書簡をご紹介します。

N様は、先日、【分数コース特別セット】をご購入されました。

そのN様から、しばらくして、数学教育アカデミーに１通のe-mail が届きました。

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N様から数学教育アカデミーへのメール

お世話になります。

先日、分数コース【特別セット】をいただきました、Nと申します。その節は誠にありがとうございました。

教材をいただいてから、すぐに【直伝編】を熟読し、一緒に学習を始めました。子供はとてもやる気になっており、私も何だかワクワクするので、これなら続けら れると感じております。4月から3年生になるのですが、やはり割り算も学校で習うより少しでも早く取り組ませるべきだなと思いました。また、分数コースを マスターしたあとのことを考えて、小数コース、正の数・負の数コース、文字式コースまでまとめて注文させていただきたいです。

お手数をおかけして申し訳ございませんが、割り算コース、小数コース、正の数・負の数コース、文字式コ ースをそれぞれ1セットずつ、お見積りよろしくお願いいたします。　

数学教育アカデミーからN様へのメール

N様

メールどうもありがとうございました。

またまた不手際がございました。たびたびお手数をおかけして本当に申し訳ございません。お詫び申し上げます。

申し込みフォームからの連絡が当方に届いておりませんでした。原因はまだわかっておりませんが、またテストを繰り返して修正したいと思います。
N様のおかげで、ホームページの不具合がわかって助かります。




さて、分数コースのご感想を拝読しまして、とてもとてもうれしく思っております。

わたくしも、ワクワクしながら子供との学習をやっておりました。
子供がどんな商品を喜ぶかなと考えながら探すときにすでにワクワクします。
子供が喜ぶ顔を見ると、うれしくなります。
子供が「プリントをやりたいー！」と言ってくると、楽しくなります。
そして、一緒にプリントを学習して「よっしゃー！」と言いながら○をつける時の、子供とわたくし双方の達成感がまたなんともいえぬ快感でした。

N様のご感想から、あの「遊び」のエネルギーを「学習」に結びつけることができているのを感じて、非常にうれしくなりました。これが、The Super Relax Study の心です。

N様から数学教育アカデミーへのメール

ご連絡ありがとうございました。

とても丁寧なメールをいただき、
河村さまがお子さまと学習されていたときの喜びなども、
読んでいて、とっても温かい気持ちになりました。

たまたま、ホームページの不具合に遭遇して、
こうしてメールのやり取りをさせていただいているのも、
何かのご縁かなぁなどと勝手に感じております。

私は、子どもが小さいときから、
遊びのなかでいろいろ教えて、一緒に学んできたつもりです。

絵本を読んだり、時刻や単位や簡単な計算など、
親子ともども楽しく学べてきたと思っておりました。

ところが、小学生になって「お勉強」が始まると、
それまでプリントをさせることなどは、ほとんどしてこなかったので、
家庭学習をどう進めていけばいいのか、私自身がわからなくなってしまいました。

周りは公文式に行ってる子も多いですし、進研ゼミなどをしている子も多いです。
でも、公文とか、何となくいいと思えないし、
進研ゼミも学校と同じ進度で進むなら、それほど魅力も感じない・・・

子どもは、「机に向かっての勉強は宿題だけでいい」とか言って遊びに夢中。
市販のドリルとかを与えてみても、やる気にならない。
もう、宿題だけで、このまま放っておいていいのか、とも思ったり。
でも、学習習慣と高い学力をつけてほしい・・・

完全に迷走しておりました。
そんなときに、河村さまのホームページを見つけたのです！

「親がしっかり子どもにかかわる」ことを大前提にされていて、
私が求めていたものとぴったりでした。
そして、幼少期ほどは子どもの学習に関わっていなかったな、と私も反省したのです。

今、子どもがプリントを楽しみにしていて、
また私自身も楽しみが増えた、この状況をとても嬉しく思っております。

本当に、素晴らしい教材と学習システムに感謝しております。

＊　ご了承をいただいてここに載せさせていただきました。N様、どうもありがとうございました。